¿Para qué sirve una tesis?

La UNAM define el término como la proposición concreta de algún tema de interés, generalmente asociado al contenido de la carrera. Se trata de un análisis que plantea, analiza, verifica y concluye a través de un proceso de investigación.

El trabajo final se expone en forma de documento ante un grupo de sinodales que analizan éste y la presentación. De esta manera, se decidirá si se otorga el grado en cuestión.

Justificación, UNAM

De acuerdo con la institución, la tesis justifica los conocimientos a fondo sobre un tema específico dentro de la gama de materias, temas y áreas que forman parte del currículo de determinada licenciatura. Además, comprueba el criterio profesional a nivel universitario del egresado.

Es la última oportunidad para aprender a realizar ensayos o trabajos de investigación y redacción con carácter profesional, al igual que la última para elaborar un libro, es decir, la tesis.

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La UNAM lidera la lista

Dificultades más comunes

Entre los retos que enfrentan las y los estudiantes al momento de elaborarlo está la falta de interés, deficiencias en la dirección de investigación, poco tiempo para dedicarlo al proyecto, incremento de las responsabilidades del nuevo profesionista y expectativas por descubrir y aprovechar las oportunidades de empleo.

¿Cómo hacer una tesis?

Coursera es una plataforma que ofrece herramientas para el desarrollo de habilidades profesionales. Posee certificaciones para individuos, empresas y universidades. Además, incluye cursos gratis en colaboración con más de 300 universidades y empresas líderes.

Entre la variedad de herramientas cuenta con el curso “¿Cómo hacer una tesis?” bajo la instrucción de Felipe de la O López, profesor de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. El curso tiene un porcentaje de 83.99 por ciento de aprobación y 4.8 de cinco estrellas de puntuación. Tiene una duración aproximada de tres semanas con tres horas a la semana, los módulos a estudiar son los siguientes:

1. Conoce qué es una tesis.
2. ¿Con melón o con sandía?
3. La importancia del lenguaje académico.
4. Protocolo de investigación ¿Qué es eso?
5. Construyamos la hipótesis.
6. Llegó la hora de la verdad: Escribiendo mi tesis, parte 1.
7. Escribiendo mi tesis, parte 2.
8. ¿Ahora qué sigue?

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